Kas head tööd märgatakse alles siis, kui keegi hakkab lahkuma või motivatsioon on juba langenud? Kas tunnustamine piirdub vahel kiire “tubli tööga”, mis ei loo tegelikku mõju ega jää kellelegi eriti meelde?
Tunnustamine ei ole lihtsalt viisakus ega hea tava. Õigesti kasutatuna on see üks mõjusamaid juhtimistööriistu, mis mõjutab motivatsiooni, pühendumist ja soovitud käitumise kordumist. Kui inimesed tunnevad, et nende panust märgatakse ja väärtustatakse, kasvab nii vastutustunne kui ka soov panustada rohkem. Selles praktilises õpiampsus õpitakse, kuidas tunnustada viisil, mis on usutav, konkreetne ja päriselt väärtust loov.
Koolituse raames omandab meeskond oskused, mis aitab
Koolituse tulemusena meeskonnas kasvab märkamine ja positiivne tagasiside ei jää juhuslikuks. Inimesed tunnevad, et nende panust hinnatakse, mis suurendab motivatsiooni ja pühendumist. Samal ajal tugevneb ka soovitud käitumine – sest just seda pannakse tähele ja tunnustatakse.
Koolituse täpne sisu ja teemade rõhuasetused kujunevad peale koolituspakkumise kinnitamist suhtlemisel tellijaga.
Koolituskava kohendatakse vastavalt tellija vajadustele ja soovidele. Koolituse aeg, maht, toimumiskoht ja grupi suurus lepitakse kokku koolituse tellijaga sõltuvalt täpsest lähteülesandest.
Lisainfot jagab meelsasti
|
+372 58 043 270 helen.tammesalu@addenda.ee |
|
Õppimise uus paradigma: miks teadmiste edasiandmine enam ei tööta Aastaid peeti õppimist teadmiste omandamiseks. Mida rohkem infot inimene talletas, seda targem ta justkui oli. Kuid tänapäeva neuroteadus ja süsteemne mõtlemine on selle arusaama ümber pööranud. Tänapäeva õppimine ei seisne enam teadmiste kogumises, vaid tajumuutuses. See ei ole intellektuaalne protsess ...
